新南威尔士大学研究学习和进行认知能力与大脑休息活跃度相关
发布时间：2018-03-07 浏览次数：1010
新南威尔士大学(The University of New South Wales)，澳大利亚一所世界顶尖级研究学府，澳大利亚名校联盟“八大名校”之一。在最新的“QS世界大学排名(2017-2018)”中，新南威尔士大学位居世界第45位。在众多学科中，新南威尔士大学以商科和工科著称。UNSW的矿物工程与采矿工程位居全球第五，会计和金融位居全世界第11位，继续保持全澳第一的好成绩，法律学位居世界第14位，土木和结构工程位居世界第16位。世界第一商学院沃顿商学院院长Geoffrey Garrett即为UNSW商学院前院长。
新南威尔士大学研究学习和进行认知能力与大脑休息活跃度相关
新南威尔士大学研究人员发现，成年人学习和进行认知测试的能力与大脑休息的活跃程度直接相关。
该研究发表在同行评议的“脑成像与行为”杂志上，发现老年人对语言记忆的表现进行了很好的记忆执行功能测试，与静息状态下大脑活动直接相关，或者没有做具体任务。
从研究中心的健康脑老化（CHeBA）在悉尼新南威尔士大学使用磁共振成像（MRI）在67个73〜90岁之间的认知健康成年人的大脑图像。当参与者没有特别想到任何东西并闭上眼睛时，MRI图像捕捉到整个大脑静止的活动。他们还进行了三种常见神经心理测试的能力测试，由受过训练的心理学毕业生进行管理。
“我们发现人脑在测试中已经有些预先确定做得好或表现不佳，”CHeBA联合主任Perminder Sachdev教授说。“大脑在休息状态活动方面各不相同，它不是一个平坦的竞技场。如果大脑没有做任何事情时某些大脑网络中存在活动，那么这个人倾向于在依赖该网络的任务上比别人做得更好。“
过去，类似的研究集中在特定的大脑区域，然而这项研究检查了整个大脑的三维“体素”图像，因此不会基于先前的知识来限制结果。
结果发现，个体在语言和执行功能测试方面做得如何与额叶和颞叶皮质休息期间的功能连接性相关联。为了记忆恢复，强静息状态活动位于颞下皮层。
“研究的下一个阶段是研究大脑的这种静息状态活动是否可以通过训练来修改。有可能训练可以促进大脑的内在网络，改善整体心理表现，并可能防止认知衰退甚至痴呆，“Sachdev教授说。
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